『勉強について触れている先生方も多く、今中学生としても勉強はこの先どの職業についても大事になるそうなので一つ一つの授業を大切にしています。』

『自分のなりたい職業以外にも興味を持って調べる様になった。
はじめはなりたい職業がなかったけど、授業を受けてこの職業いいなとか、こんな職業がある んだなど、未来のことを考えるのが楽しくなりました。』

『どの先生もジャンルが違う職業だけどやりがい、大切にしていることはどれも似ていると思った。』

『将来の為に何が必要か、何がしたいかなど全然頭になく考えることも避けていたので、ドリプロのおかげで、少しだけ考えられるようになりました。』

『今回のドリームプロジェクトを通してなりたい職業の系統が決まった。』

『色々な話が聞くことができて考えの幅が広がりました。
これから将来について考える機会も増やしてみようと思いました。』

『普段人前で発表することを躊躇する生徒が、自分から手を挙げて質問したのは嬉しい驚きでした。』

『生徒も教員も毎回、楽しみにしておりました。
貴重な体験を成長の糧とし、いつの日か立派な社会人として羽ばたけるよう精一杯導いていくことでご登壇いただいた先生方の御恩に報いたいと思います。』

『子どもたちも、様々な職種の人に語っていただき、夢に向かってさらにがんばろうという気持ちにもつながったかと思います。
講師の先生方のお話にエネルギーをいただき、このことが、将来のキャリアにつながることを信じ、これからの教育活動を行っていきます。』

『子供たちだけではなく教員にとっても、先生方の講和に引き込まれ、様々な影響を受けました。キャリアパスポートのファイルに今回のドリームノートも綴じたいと思います。』

『子供たちが知っている職業以外にも色々な職業があること。
また、なりたい職業がない場合は、仲間を集めて起業するなど、将来活躍できる方法を示してくれました。』